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铜仁学院关于2017年高职(专科)教育分类考试相关专业考试安排的通知
日期:2017-03-07 00:00:00  发布人:通知公告  浏览量:145791
    为切实做好我校2017年高职(专科)分类考试招生有关工作,根据贵州省招生委员会《关于做好2017年高职(专科)教育考试招生工作的通知》文件精神,现将铜仁学院相关专业的综合素质测试事项通知如下:
一、  分类考试报名、测试及录取时间
 铜仁学院关于2017年高职(专科)教育分类考试相关专业考试安排的通知
二、考试地点
    铜仁学院(贵州省铜仁市碧江区川硐教育园区)
三、专业测试内容:
 
电子商务专业职业适应性测试(面试)大纲
一、考试性质及对象
    铜仁学院面向高中毕业生的分类考试招生是以身体健康,符合贵州省普通高等学校统一招生考试报名资格的2017年应届、往届普通高中毕业生为对象的选拔性考试。
二、适用专业
    电子商务
三、职业适应性测试的形式和方法
    (一)职业适应性测试包含专业综合素质测试和专业潜质测试两部分,其中专业综合素质测试所占时间为6分钟;专业潜质测试所占时间为8分钟。
    (二)先后进行专业综合素质和专业潜质测试。
四、职业适应性测试内容和要求
     (一)综合素质
    专业综合素质测试内容为自我介绍,每位考生独立完成,主要考核学生的基本素质,包括考生的心理素质、仪表仪态语言组织及表达能力、思维品质等内容。
    1.心理素质
    活泼、积极、上进,有自信心,有一定的情绪调节和自控能力。
    2.仪表仪态
    衣着整洁,仪表得体,符合职业特点;举止大方,仪态自然,肢体语言运用得当。
    3.语言表达
    口齿清楚,语速适中,表达准确,简洁、流畅,能较准确地表达自己的观点。
    4.思维品质
    能抓住要点,思维灵活,条理清晰,逻辑性强,有较好的应变能力。
    (二)专业潜质
    具体考核内容:每位考生抽取一个电子商务专业方向的相关问题,独立思考并进行回答,考官针对考生的回答进一步发问。
    通过考官提问环节考核学生对电子商务基本知识的认知能力、逻辑思维能力、问题理解能力、概括能力、知识面以及应变能力等,以此来考察考生在专业认知及创新思维方面的专业潜质。
    1.专业认知
    了解电子商务专业相关知识结构、就业方向以及部分就业岗位。
    2.创新思维
    对电子商务专业涉及的案例能进行比较有见地或者有比较新颖的看法和观点,并能提出较专业的解决问题的途径。
五、面试试题举例
    1、请你说出几个你知道网络的类型
    2、说出近年来发展态势较好的手机APP名称(至少五个)?
    3、请举例说出常见的移动端操作系统。
 
旅游管理专业职业技能适应性测试(面试)大纲
一、  考试性质及对象
    铜仁学院面向高中毕业生的分类考试招生是以身体健康,符合贵州省普通高等学校统一招生考试报名资格的2017年应届、往届普通高中毕业生为对象的选拔性考试。
二、适用专业
    旅游管理
三、职业适应性测试的形式和方法
    (一)职业适应性测试包含专业综合素质测试和专业潜质测试两部分,其中专业综合素质测试所占时间为5分钟;专业潜质测试所占时间为7分钟;才艺展示为3分钟。
    (二)先后进行专业综合素质和专业潜质测试。
四、职业适应性测试内容和要求
    (一)综合素质
    专业综合素质测试内容为自我介绍,每位考生独立完成,主要考核学生的基本素质,包括考生的心理素质、仪表仪态语言组织及表达能力、思维品质等内容。
    1.心理素质
    活泼、积极、上进,有自信心,有一定的情绪调节和自控能力。
    2.仪表仪态
    衣着整洁,仪表得体,符合职业特点;举止大方,仪态自然,肢体语言运用得当。
    3.语言表达
    口齿清楚,语速适中,表达准确,简洁、流畅,能较准确地表达自己的观点。
    4.思维品质
    能抓住要点,思维灵活,条理清晰,逻辑性强,有较好的应变能力。
    (二)专业潜质
    具体考核内容:每位考生抽取一个旅游管理专业方向的相关问题,独立思考并进行回答,考官针对考生的回答进一步提问。
    面试考官与考生自由交谈,考察考生交谈过程中是否善于与人沟通、谈吐是否自信、思路是否清晰、反应是否敏捷、言谈举止是否得体,了解考生的职业认可度、服务意识、心理状态等。
    1.专业认知
    对旅游管理专业所从事的职业具有职业道德的基本认识;具有良好的心理素质和逻辑思维能力;具有初步的旅游基础知识(高中人文地理知识)。
    2.创新思维
    对旅游管理专业涉及的案例能进行比较有见地或者有比较新颖的看法和观点,并能提出较专业的解决问题的途径。
    (三)才艺展示
    包括唱歌、跳舞、讲故事、说笑话、朗诵、游戏、节目主持、魔术、乐器、体育等各种类别,考生自行选择其中一项进行表演。
五、面试试题举例
    1、简要的对旅游管理专业进行评价?
    2、您认为您的兴趣与性格与旅游管理专业相匹配吗?
    3、说出铜仁市近几年发展较好的几个景区(至少五个)?
    4、根据你的认识,谈谈铜仁市如何进一步做好旅游资源开发?
    5、面对现实中存在导游被游客殴打现象,你如何看待?
    6、面对现实中存在游客被导游殴打现象,你如何看待?
 
铜仁学院秘书学专业职业技能适应性测试(面试)大纲
一、考试性质及对象
    铜仁学院面向高中毕业生的分类考试招生是以身体健康,符合贵州省普通高等学校统一招生考试报名资格的2017年应届、往届普通高中毕业生为对象的选拔性考试。
二、适用专业
    秘书学
三、职业适应性测试的形式和方法
    (一)职业适应性测试包含专业综合素质测试和专业潜质测试两部分。
    (二)先后进行专业综合素质和专业潜质测试。
四、职业适应性测试内容和要求
    (一)综合素质
    专业综合素质测试内容为自我介绍,每位考生独立完成,主要考核学生的基本素质,包括考生的心理素质、仪表仪态语言组织及表达能力、思维品质等内容。
    1.心理素质
    活泼、积极、上进,有自信心,有一定的情绪调节和自控能力。
    2.仪表仪态
    衣着整洁,仪表得体,符合职业特点;举止大方,仪态自然,肢体语言运用得当。
    3.语言表达
    口齿清楚,语速适中,表达准确,简洁、流畅,能较准确地表达自己的观点。
    4.思维品质
    能抓住要点,思维灵活,条理清晰,逻辑性强,有较好的应变能力。
    (二)专业潜质
    具体考核内容:每位考生抽取一个秘书学专业方向的相关问题,独立思考并进行回答,考官针对考生的回答进一步发问。
    通过考官提问环节考核学生对秘书学基本知识的认知能力、逻辑思维能力、问题理解能力、概括能力、知识面以及应变能力等,以此来考察考生在专业认知及创新思维方面的专业潜质。
三、参考书目
    1.新编秘书理论与实务(第二版,21世纪高职高专精品教材 现代秘书系列;高等职业教育文秘专业“十二五”规划教材),王瑞成主编,中国人民大学出版社2015年2月版
    2.公文写作与处理(第四版,21世纪高职高专精品教材 现代秘书系列),姬瑞环主编,中国人民大学出版社2014年6月版
    3.秘书礼仪与职业形象设计(21世纪高职高专精品教材·现代秘书系列;高等职业教育文秘专业“十二五”规划教材),生素巧、程萍主编,中国人民大学出版社2012年1月版
 
小学教育专业职业技能适应性测试(面试)大纲
一、考试性质及对象
    铜仁学院面向高中毕业生的分类考试招生是以身体健康,符合贵州省普通高等学校统一招生考试报名资格的2017年应届、往届普通高中毕业生为对象的选拔性考试。
二、适用专业
    小学教育
三、测试项目及要求
    综合素质测试总分为400分,内容包括体态仪表、音乐素质、汉字书写、语言表达素质。
    (一)体态仪表(100分)
    (1)现场表演舞蹈、广播操或武术片断,在规定时间内完成,时间控制在2—3分钟;
    (2)伴奏自备(U盘或CD音乐);
    (3)表演时可穿着练功服,不得穿演出服。
    (4)神态表情和谐自然,肢体动作协调美观。
    (二)音乐素质(声乐或器乐,自选一项)(100分)
声乐:
    (1)演唱一首自选歌曲(中外作品不限,唱法不限,清唱完成);
    (2)演唱完整性好,音准、节奏准确,咬字吐音规范清晰;
    (3)声音响亮,音色甜美,有一定歌唱表现力;
    (4)主测官可根据具体情况调整考生演唱的时间。
器乐:
    (1)自选乐器演奏一首乐曲(曲目自定、除钢琴外其余乐器自备,可自带U盘或CD音乐伴奏);
    (2)完整流畅地演奏乐曲,音准、节奏无误,有一定音乐表现力。
    (3)乐器种类包括中、西各类管弦乐器、弹拨乐器及手风琴等;
    (4)主测官可根据具体情况调整考生演奏的时间。
    (三)汉字书写(100分)  
    粉笔字:用粉笔在小黑板上现场临写字帖,2分钟内书写15个字左右;
    钢笔字:现场临写字帖,70个字左右。
    (四)语言表达(100分)
    1.自我介绍,并回答老师提出的问题。时间不得超过3分钟;
    2.现场随机抽取文章段落进行朗诵,用时1-2分钟;
    3.自选一篇文章进行讲述,用时1-2分钟。
 
学前教育专业职业技能适应性测试(面试)大纲
一、考试性质及对象
    铜仁学院面向高中毕业生的分类考试招生是以身体健康,符合贵州省普通高等学校统一招生考试报名资格的2017年应届、往届普通高中毕业生为对象的选拔性考试。
二、适用专业
    学前教育
三、测试项目及要求
    综合素质测试总分为400分,内容包括形体与音乐素质、语言表达素质、美术素质。
    (一)形体(100分)
    (1)现场表演舞蹈、广播操或武术片断,在规定时间内完成,时间控制在2—3分钟;
    (2)伴奏自备(U盘或CD音乐);
    (3)表演时可穿着练功服,不得穿演出服。
    (4)神态表情和谐自然,肢体动作协调美观。
    (二)音乐(声乐或器乐,自选一项)(100分)
    声乐:
    (1)演唱一首自选歌曲(中外作品不限,唱法不限,清唱完成);
    (2)演唱完整性好,音准、节奏准确,咬字吐音规范清晰;
    (3)声音响亮,音色甜美,有一定歌唱表现力;
    (4)主测官可根据具体情况调整考生演唱的时间。
    器乐:
    (1)自选乐器演奏一首乐曲(曲目自定、除钢琴外其余乐器自备,可自带U盘或CD音乐伴奏);
    (2)完整流畅地演奏乐曲,音准、节奏无误,有一定音乐表现力。
    (3)乐器种类包括中、西各类管弦乐器、弹拨乐器及手风琴等;
    (4)主测官可根据具体情况调整考生演奏的时间。
    (三)美术(100分)  
    1.每场测试按试题要求画出指定的3个简笔画:人物、动物、常见物体(现场抽签确定每一场测试的试题);
    2.考生必须使用考场发的考试用纸(A4);
    3.考生必须在40分钟内完成;
    4.除考试用纸之外的画具均由考生自备;
    5.测试要求:主要测试简笔画,考查构图、着色等基本技能。
    (四)讲演儿童故事(100分)
    1.自选一个儿童故事(脱稿)。
    2.自备服装、道具、伴奏音乐。
    3.时间5分钟以内(评阅教师可根据现场情况适时终止考生测试,但不影响评分)。
    4.测试要求:语言规范、准确,语速适中,表达流畅,声情并茂,富有感染力;仪表大方得体。
 
舞蹈专业职业技能适应性测试(面试)大纲
一、考试性质及对象
    铜仁学院面向中职毕业生的分类考试招生是以身体健康,符合贵州省普通高等学校统一招生考试报名资格的2017年应届、往届中职毕业生为对象的选拔性考试。
二、适用专业
    舞蹈
三、测试项目及要求
    综合素质测试总分为300分,内容包括形体测试、舞蹈表演、模仿。
    (一) 考试内容
    1.形体测试科目采用软开度、形象、身高、躯干比等方式考查;
    2.舞蹈表演科目采用节奏、姿态、乐感、表现力等方式考查;
    3.模仿科目采用音乐形象模仿、舞蹈动作模仿等方式考查。
    (二)注意事项
    考生在报名时须查看个人专业考试分组名单,并清楚考试时间及考场;考生须持准考证,提前40分钟进入“舞蹈候考场”提前做好专业考试准备,进入考场前准备好音乐光碟(U盘),穿戴好舞蹈练功服(紧身服)、软底鞋进入考场。